การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑)ศึกษาสภาพสมรรถนะการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ๒) สร้างรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานตามหลักภาวนา ๔ ของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย๓)ประเมินรูปแบบวิธีการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานตามหลักภาวนา ๔ ของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

วิธีวิจัยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ  การเก็บข้อมูลการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิและมีความรู้ความสามารถสูงจำนวน ๑๕ รูป/คน  ผู้เชี่ยวชาญสนทนากลุ่ม ๑๐รูป/คน จากนั้นนำมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยการอธิบายพรรณนาความใช้สถิติเชิงพรรณนา ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน มี ๓ ขั้นตอนดังนี้ขั้นตอนที่ ๑ ศึกษาสภาพสมรรถนะการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย โดยใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ การสัมภาษณ์ แบบกึ่งโครงสร้างการวิเคราะห์เนื้อหาจากเอกสารการประเมินบุคลากร และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง สัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน ๑๕ รูป/คน โดยใช้สถิติพรรณนา  วิเคราะห์ข้อมูลคือค่าร้อยละค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานขั้นตอนที่ ๒ สร้างรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานตามหลักภาวนา ๔ ของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย โดยการสนทนากลุ่ม ของผู้เชี่ยวชาญร่วมสนทนากลุ่ม (Focus group Discussion) จำนวน ๑๐ รูป/คน จากการสังเคราะห์แบบการสนทนากลุ่ม โดยใช้ การวิเคราะห์ประเด็นเนื้อหาขั้นตอนที่๓การประเมินรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานตามหลักภาวนา ๔ของบุคลากรสายสนับสนุนวิชาการมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยโดยผู้เชี่ยวชาญจำนวน ๓๐ รูป/คน ประเมินรูปแบบ โดยใช้สถิติค่าเฉลี่ย () และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) รูปแบบสมรรถนะการปฏิบัติงานของบุคลากรอยู่ในความถูกต้อง เหมาะสม เป็นไปได้ เป็นประโยชน์ ระดับมาก

Download