บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑. เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หลักฐานทางประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนชุมชนวัดศีลขันธาราม (วิทยาคม) ให้ได้ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ๘๐/๘๐, ๒. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น, ๓. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องหลักฐานทางประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนชุมชนวัดศีลขันธาราม (วิทยาคม) ก่อนเรียนและหลังเรียน

ผลการวิจัยพบว่า

๑. ประสิทธิภาพ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หลักฐานทางประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนชุมชนวัดศีลขันธาราม (วิทยาคม) อำเภอโพธิ์ทอง จังหวัดอ่างทอง พบว่า มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน (E₁) = ๘๑.๑๑ / (E₂) = ๘๔.๓๘ ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐ และเป็นไปตามสมมติฐานการวิจัยข้อที่ ๑

๒. นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน ที่เด่นชัดที่สุดมี ๑ ข้อ คือ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รองลงมาคือด้านเนื้อหา, ด้านวัตถุประสงค์การเรียนรู้, ด้านสื่อหรือคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเนื้อหา, และสุดท้ายคือด้านวัดผลประเมินผล, เมื่อพิจารณาโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้าน

๓. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง หลักฐานทางประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ทั้ง ๔ เรื่อง ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ ๕ โรงเรียนชุมชนวัดศีลขันธาราม (วิทยาคม) อำเภอโพธิ์ทอง จังหวัดอ่างทอง พบว่าทดสอบก่อนเรียน จำนวน ๔๐ คะแนน มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ ๓๒.๑๗ และทดสอบหลังเรียนจำนวน ๔๐ คะแนน พบว่า มีค่าเฉลี่ยอยู่ที่ ๓๓.๗๕ ซึ่งมีค่าเฉลี่ยมากกว่าก่อนเรียน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ ซึ่งสอดคล้องกับสมุติฐานที่ตั้งไว้

ดาวน์โหลด