บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ๑) เพื่อศึกษาบทบาทการจัดการศึกษาธรรมศึกษาของ    พระสังฆาธิการ จังหวัดกระบี่ ๒) เพื่อเปรียบเทียบระดับบทบาทการจัดการศึกษาธรรมศึกษาของ   พระสังฆาธิการ จังหวัดกระบี่ จำแนกตามอายุ พรรษา ระดับการศึกษาทางธรรม ระดับการศึกษา    ทางโลก และตำแหน่งในการทำหน้าที่พระสังฆาธิการ ต่างกัน และ ๓) เพื่อศึกษาแนวทางส่งเสริมบทบาทการจัดการศึกษาธรรมศึกษาของพระสังฆาธิการ จังหวัดกระบี่  โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมผสานวิธี (Mixed Methods) โดยการศึกษาวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research)  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย เป็นพระสังฆาธิการ  ในจังหวัดกระบี่  ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบของเครจซี่        และมอร์แกน (Krejcie and Morgan) ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน  ๙๒ คน สุ่มตัวอย่าง  โดยวิธีการสุ่ม   อย่างง่าย  แล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย   และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติทดสอบเอฟ (F-test)  และทดสอบความแตกต่างค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธี LSD  (Least Significant Difference) ส่วนการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative  Research) สัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ            และผู้ทรงคุณวุฒิ  จำนวน ๑๐ รูป  แล้วนำข้อมูลมาวิเคราะห์เชิงเนื้อหา (Content analysis)  สังเคราะห์ข้อมูล (Content synthesis) ตีความ สรุป  แล้วนำเสนอด้วยการบรรยาย

ผลการวิจัย พบว่า :

๑. บทบาทการจัดการศึกษาธรรมศึกษาของสังฆาธิการ จังหวัดกระบี่ โดยรวมอยู่ในระดับมาก  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน  พบว่า  ด้านการวัดและผลประเมินผล  มีค่าเฉลี่ยสูงสุด  รองลงมาอีก คือ ด้านหลักสูตรการสอน  ส่วนด้านการใช้สื่อการเรียนการสอนมีค่าเฉลี่ยต่ำสุด 

๒. ผลเปรียบเทียบบทบาทการจัดการศึกษาธรรมศึกษาของสังฆาธิการ จังหวัดกระบี่      พบว่า  พระสังฆาธิการที่มี  อายุ  วุฒิการศึกษาทางโลก และตำแหน่งแตกต่างกัน มีบทบาท         การจัดการศึกษาธรรมศึกษา โดยรวมแตกต่างกัน  อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .๐๕  ส่วนพระสังฆาธิการ         ที่มี พรรษา และวุฒิการศึกษาทางธรรมแตกต่างกัน  มีบทบาทการจัดการศึกษาธรรมศึกษา          ของพระสังฆาธิการ จังหวัดกระบี่  โดยรวมไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .๐๕   

๓. ข้อเสนอแนะแนวทางส่งเสริมบทบาทการจัดการศึกษาธรรมศึกษา               ของพระสังฆาธิการจังหวัดกระบี่ ควรส่งเสริม ดังนี้ ด้านหลักสูตร ควรจัดการประชุมปรึกษา       และเชิญวิทยากร  มาบรรยาย ถวายความรู้ ให้พระสังฆาธิการได้เข้าใจและเห็นความสำคัญ        ของการศึกษาธรรมศึกษา ด้านการจัดการเรียนการสอน  ควรแบ่งงานกันลงไปทำการสอนนักเรียนตามโรงเรียนต่างๆ  โดยจัดให้มีการเรียนธรรมศึกษาเป็นรายวิชาในการจัดการเรียนการสอนอย่างแท้จริง  ด้านสื่อการเรียนการสอน  ควรระดมความคิด เพื่อทำสื่อการเรียนการสอนแต่ละบทเรียน          ด้านการวัดและประเมินผล ควรดำเนินการวัดและประเมินผล อย่างต่อเนื่อง และควรทำหลายๆ วิธี

ดาวน์โหลด