การศึกษาครั้งนี้คือการศึกษากระบวนการเจริญปัญญาของโรงเรียนบ้านนาคาย อำเภอตาลสุม จังหวัดอุบลราชธานี มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาการเจริญปัญญาตามแนวทางพระพุทธศาสนา     2) เพื่อศึกษากระบวนการเจริญปัญญาของโรงเรียนบ้านนาคาย อำเภอตาลสุม จังหวัดอุบลราชธานี 3)  เพื่อศึกษาผลการดำเนินการตามกระบวนการเจริญปัญญาของโรงเรียนบ้านนาคาย อำเภอตาลสุม จังหวัดอุบลราชธานี เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพซึ่งใช้วิธีการรวบรวมข้อมูล เอกสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัย และ การลงภาคสนามด้วยการสัมภาษณ์ การศึกษาวิจัยในครั้ง

พบว่า

               การเจริญปัญญาในทางพระพุทธศาสนาคือการทำให้ความรู้ทั่ว ความรู้เข้าใจชัดเจน จนสามารถจำแนกเห็นถึงเหตุผลในสิ่งที่ดี ชั่ว คุณ โทษ มีประโยชน์หรือมิใช่ประโยชน์ แต่การเจริญปัญญาย่อมมีอุปสรรคเสมอ ดังนั้น การเจริญปัญญาเป็นไปในทางทีดีคือการเจริญปัญญาตามหลักไตรสิกขา หลักวุฑฒิธรรม โดยมุ่งเพื่อประโยชน์สุขในปัจจุบัน ประโยชน์สุขในอนาคต เพื่อการบรรลุธรรมในที่สุด

               กระบวนการเจริญปัญญาของโรงเรียนบ้านนาคาย อำเภอตาลสุม จังหวัดอุบลราชธานี ได้กำหนดสาระเรียนรู้โดยจำแนกเป็น 8 ขั้นตอน คือ 1) การบริหารจิตและเจริญปัญญา 2) การ    ไหว้พระสวดมนต์ 3) การแผ่เมตตา 4) การฝึกสมาธิ 5) การฟังอย่างมีสติ 6) การทำงานอย่างมีสติ    7) การเล่นอย่างมีสติ 8) การยืนสวดมนต์หน้าเสาธงอย่างมีสติ

               การดำเนินการตามกระบวนการเจริญปัญญาของโรงเรียนบ้านนาคายได้ส่งผลดี 2 ประการ  โดยผ่านกระบวนการส่งเสริมกิจกรรมการเรียนการสอน และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 

ดาวน์โหลด